El juego como motor de aprendizaje
El juego es la herramienta natural para entender el mundo. Juego libre, experimentación, manipulación y creatividad. Material natural, sencillo y abierto a la imaginación.
Cómo trabajamos
Nuestra propuesta educativa.
En Llar Gaudí trabajamos a partir de experiencias reales y significativas. No creemos en los aprendizajes forzados ni en adelantar etapas: creemos en los niños y niñas que tenemos delante, y en lo que necesitan ahora.
7 pilares
El proyecto, pieza a pieza.
Psicomotricidad
El movimiento libre ayuda a los niños a conocer su cuerpo, ganar confianza y gestionar emociones. Seguimos la visión de Bernat Aucouturier.
Rutinas y hábitos cotidianos
Desayuno, higiene, descanso, vestirse: oportunidades para la autonomía, la organización personal y la convivencia. El eje vertebrador del día.
Manipulación y descubrimiento
Cesta de los Tesoros, Juego Heurístico y otras propuestas sensoriales. Descubrir el mundo con las manos construye aprendizajes sólidos y vivenciales.
Música y expresión artística
Música, canto, danzas y propuestas artísticas favorecen la sensibilidad, el lenguaje, el ritmo y la comunicación emocional.
Educación emocional y en valores
Autoestima, tolerancia, respeto y cooperación desde edades tempranas. Buenas condiciones emocionales para el aprendizaje.
Inglés de forma natural
Desde I1: canciones, cuentos, juegos y rutinas en inglés. Una exposición progresiva donde la lengua es el vehículo, no el objetivo.
El gusto por la lectura
Actividades que nos acercan a los libros y a las familias.
Realizamos propuestas para potenciar el gusto por la lectura y al mismo tiempo tejer vínculos con las familias. Estas son algunas de las más queridas.
5 propuestas
La cesta de los tesoros
Un buzón a la puerta del aula donde las familias dejan pequeños tesoros: un cuento, un hallazgo, una flor, una nota… Cada mañana descubrimos qué hay dentro y nos da pie a conversaciones, juegos y nuevos temas que acaban en el rincón de la clase.
La libreta viajera
Una libreta que viaja una semana a cada casa. Cuando vuelve, la abrimos juntos y miramos qué ha puesto la familia. Refuerza el vínculo entre escuela y familia, y ayuda a los niños a observar, recordar y explicar.
La libreta de adaptación
Un espacio libre para que los padres pongan palabras a lo que han sentido durante la adaptación: temores, dudas, alegrías. Sin pautas, totalmente voluntario. Una manera de cuidar también las emociones de los adultos.
La caja de los recuerdos
Material para acompañar al niño a entender su paso por la escuela. Le hace protagonista de sus aprendizajes e invita a las familias a formar parte de este recorrido compartido.
El baúl de las sorpresas
Un baúl lleno de materiales diversos —elementos naturales, tubos, telas, cojines, mangueras…— para explorar con libertad. Recuerda a la cesta de los tesoros y al juego heurístico, pero con una sola pieza de cada elemento por descubrir.
Las celebraciones
Fiestas que nos unen.
Acompañamos a los niños en las fiestas y tradiciones del calendario catalán a lo largo del curso: la Castanyada, Santa Cecilia, Navidad, Carnaval, Sant Jordi, San Juan... Celebraciones que conectan a los niños con la cultura, con las familias y con la comunidad.
Castanyada
Santa Cecilia
Navidad
Carnaval
Sant Jordi
San Juan